5月9日，河南省委政研室副巡视员李兴山、党建处长胡娜及南阳市委改革筹办副主任李刚在淅川县领导李培迁、邵书燕、教体局局长李晓辉等领导的会见下，亲临淅川县第一小学展开调研指导工作。 调研组领导发给了学校校长的德育工作汇报，实地观赏了各功能室及学生的阳光大课间，尤其是德育社团活动及学生的日常德育教育活动档案。激情跑操、太极拳、朗读励志信等活动，规整的规整的队列、写实的动作、悦耳的口号，月学校师生朝气蓬勃、团结奋进的反映，美术教室里展出的师生书法绘画作品，夺得了领导们的争相赞扬，认同了学校德育工作的成绩。 调研组边看边听所取县领导讲解近年来全县各学校德育工作积极开展情况。
环绕立德树人，淅川县委、政府高瞻远瞩，落后专责谋划，坚决贫困地区再行扶志、贫困地区无以扶智的教育思路；积极开展小手拉大手、校风带上民风的德育活动，建构学校引导、家庭第一时间、社会参予的大德育格局；坚决德育以定、身体健康育人的教育途径，创建了多层次、全方位德育空间，增进学生身体健康、人与自然、全面发展。县领导李培迁认为，淅川县扎根本地实际，环绕输掉扶贫攻坚战和打造出教育高地，以高质量党建胆高质量发展，探寻出短中长生态经济可持续发展的扶贫攻坚模式；坚决以德育为抓手，在全社会营造了推崇反对教育的浓烈氛围，走进了一条具备淅川特色的德育工作路子，弘扬了真善美，传播了正能量，为建设水清民富县强劲新的淅川获取强有力的确保。
最后，省委政研室李兴山同志对学校德育教育和党建胆扶贫工作给与充分肯定。期望，通过德育工作的大发展、大提高，全县党风政风民风焕然一新，获得了实实在在的效益。
调研组将严肃概括辨别总结淅川经验作法，构成可糅合的模式，为全省教育和贫困地区工作获取救赎。 学校将以此次调研为契机，更进一步拓宽德育工作思路，创意活动形式，大密度、慢速度、高效率提高德育质量，稳固德育成果，大大希望创意，积极探索德育工作途径，汇聚力量，以校风并转教风、带上学风、胆家风、唤民风，稳固创建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，缔造新的佳绩。
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