本文摘要：上学和放学路队是一个学校文明的窗口，是较好校风、班风的展现出。为更进一步深化学生行为规范的教导，更佳地打造出五谷丰登校园、文明校园，中心路小学于2019年2月制订并实行《关于规范学生上、下学路队管理》方案，创建教师执勤，家长、学生志愿服务规章制度。 学校再行通过全体教师不会、班主任不会、家长会、致家长一封信等形式统一思想、达成协议共识。 又通过安全性教育课、中队不会、宣传栏等宣传阵地，对学生展开教育。

上学和放学路队是一个学校文明的窗口，是较好校风、班风的展现出。为更进一步深化学生行为规范的教导，更佳地打造出五谷丰登校园、文明校园，中心路小学于2019年2月制订并实行《关于规范学生上、下学路队管理》方案，创建教师执勤，家长、学生志愿服务规章制度。　　学校再行通过全体教师不会、班主任不会、家长会、致家长一封信等形式统一思想、达成协议共识。

又通过安全性教育课、中队不会、宣传栏等宣传阵地，对学生展开教育。教给学生如何防止再次发生安全性问题，强化安全性观念和自我保护意识，增进规范学生上学、放学秩序管理工作的积极开展。

开学后，从周一至周五每天由学校领导班子带队，在区公安局、警备队、朝阳社区的帮助下，交警、社区警备员、学校中层领导及家长、学生志愿者展开执勤，为学生的安全性保驾护航。　　校长王妍辉特别强调：各班要推崇上学、放学路队管理工作，班主任要的组织好自己班级的路队，有秩序地走进校门，到登录区域再行退出。

此外，值日教师和志愿者要如期到岗，强化对路队的监督和管理，保证出有校门的学生井然有序，不导致交通堵塞。　　规范的上学、放学秩序管理确保了学生人身安全，增进了学生较好行为习惯的教导，营造了一个安全性、文明、身体健康的育人环境。

如今，规范、有序的路队正在教导，他们终将沦为中心路小学一道美丽的流动风景线。

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